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与人的无缝对接,你的孩子能做到么

心理知识: 儿童心理     2020-12-12    浏览:1
与人的无缝对接,你的孩子能做到么

我们生在社会里,就注定了要与人打交道。让孩子从小就学会与人无缝对接,在日后与人的交往中,会显得十分重要。

你的孩子能准确的理念别人的意思么

老师让小北画一幅体现美丽秋天的风景画,老师希望同学们能以自己独特的角度来来展现秋天的美。回家后,小北让爸爸协助完成。爸爸问:画什么呢?小北说:一幅风景画。于是小北和爸爸就开始行动起来。费了好长的时间,画好了一幅燕子回归,鲜花盛开的画。等小北交给老师时,老师也傻眼了。

偶尔犯这样的错误,可能没什么,但多次有这样的情况,就要注意了。

1、有的孩子可能是经常不注意听,别人说完了后就按着大概的意思去完成,这是很不好的习惯。自己没弄明白,那就应该找同学问问,想法子弄清楚了再去行动。可有些孩子并不是这样,而是会按着自己理解的大概意思去办。一旦养成了这样的习惯,在和别的同学一起合作的时候,配合起来就会存在困难。

2、有的孩子只按自己的想法做事。当别人期望他做一件事时,他往往会按自己的想法去做,而不管别人的要求,或压根本就没听或不想听别人的要求。不同的人会有不同的需求,只站在自己的角度想问题,去做事,就算按自己的标准是做好了,但很多时候这样做并不符合别人的要求。

3、有的孩子则会经常会错误理解别人的意思。老师因其他原因心情不好,没给孩子好脸,孩子就吓得以为自己怎么了,不敢去学校了;同学因老师收了他的玩具而显得很烦躁,孩子就会觉得是不是他做了什么对不起同学的事了,等等,有了这类的问题,家长们可要注意了,孩子在与人的相处中存在问题了。

你的孩子能准确的依据别人的想法进行周密的行动么

小北妈妈对小北说:小北,给妈妈拿个凳子。小北问:哪里有呢?你要的做什么?妈妈说:那个小屋里有,妈妈要在那个树下坐一会儿。小北去哪小屋,里面有好多的凳子,小北选择了一个适合在那个树下坐的小凳子,拿出去放在树底下。

与人无缝对接不仅要能理解别人的意思,还要懂得依据别人的需求(当然是正向的)更好的去做,这是一种能力。

1、有人会认为这样刻意的去迎合别人的意思,不是小孩子应该去做的。大家要注意:首先,这里有一个心态的问题。教育孩子做事要有原则是对的,但在原则允许的情况下,孩子还是不愿意这样去做就有问题了。让孩子敞开心扉的去这样做,真诚的去对待别人,去尽力的做好一件事。不要总让孩子怀着会吃亏、别扭等不好的心理去做事。

2、真实的理解别人的需求,在允许的范围内尽大可能的去做好每一件事。这样做,就是在提升孩子的能力,就是在锻炼。

有一个故事:一天,乙抱怨经理没提拔他,经理对乙说:下午我准备叫生产部的人来开会,买点桔子会上吃,你看看门口那个卖桔子的人在不在。乙一会回来了,给经理说:还在的。经理问:多少钱一斤?乙又去了一次,回来说:2元一斤。经理又问:能便宜点么?乙再次跑出去。一会回来说:买多了可1.5元一斤。

这时,经理打电话给乙的领导甲打电话,把开会、买桔子的事说了一遍。

一会儿,甲回来汇报:门口卖桔子的还在,生产部的人约三十几个,有20斤足够了,可便宜到1.5元一斤。

乙听了很惭愧。

这种能力不是一天两天就会形成的,从小孩子开始锻炼是很有必要的。

你的孩子能准确的传达自己的想法么

自己说的话别人能正确理解么?传达自己的想法也是一种本事。有些孩子说的话很容易会被别人误解。这时,就要好好的思考一下这是为什么?自己说的不够明白,还是自己说话太快等原因别人听不懂?还是自己本想说这个但去说成了那个?

表达能力是和别人交流的头等重要的要事,家长不仅要让孩子清楚的表达自己的想法,更要让孩子善于表达自己的想法。话有多种说法,如何去说,需要在实践中慢慢的掌握。

能与人无缝对接,才能更好的与人交往,才能在社会中充分展现自己的才能,更好的利用社会资源。社会是人的社会,交流是人在社会中最重要的手段,让孩子及早的去锻炼吧。

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